LECTURAS DOMINCALES

¿Qué es el fraude electoral? Su naturaleza, sus causas y consecuencias

Por: Fabrice Lehoucq

“Si, a modo de aproximación inicial, se define al fraude electoral como el recurso a acciones clandestinas para alterar los resultados electorales, se esclarecen las razones por las cuales los estudios académicos sobre el tema no abundan. Nadie que haya adulterado las urnas querrá dejar un rastro de pruebas incriminatorias. Asimismo, el fraude constituye un difícil objeto de estudio para los científicos sociales porque las fuentes más copiosas para acometer la tarea, ya sea de testimonios o denuncias partidistas de chanchullos electorales, no son "objetivos". Pero esos obstáculos no son insuperables; de hecho, una vez reconocida la existencia de importantes áreas del quehacer humano que suelen escapar a la mirada del científico social y sin embargo se les estudia (por ejemplo, la criminalidad y la sexualidad humana), no hay razón para suponer que el fraude es empíricamente inextricable.”

Para leer el artículo original haga CLIC AQUÍ

EDUCACIÓN

La interacción docente/estudiante en la virtualidad: un proceso social clave en la nueva educación universitaria

Por: José Rafael Arrieta Vergara 

En los procesos educativos presenciales es muy importante la importancia que los docentes le brindan al trabajo en grupo; mirada limitada porque lanzan expresiones tales como:  los trabajos deben ser individuales, pues en grupos de tres, solo trabaja uno. Se tiene una representación deformada de los trabajos grupos que evidencian desorganización y desconocimiento respecto a la forma de abordar este tipo de trabajos que favorecen el aprendizaje y sobre los criterios requeridos para su valoración.